2026年10月の記事一覧

10月19日　見学旅行２団も新千歳空港に時間通り集合し、見学旅行の地台湾に向けて出発しました。皆さん元気に楽しんでください。

10月28日（水）、2学年の「MIRAI探究（総合的な探究の時間）」にて、8月から全6回にわたり実施してきた「CTS探究サポーター伴走支援プログラム」の最終回を実施しました。

最終回となる当日は、6名の「CTS探究サポーター（大学生等）」と3名の「CTS探究アドバイザー（社会人）」が各教室を巡回。さらに、11月5日（木）に千歳青年会議所（JC）主催で行われる発表会に参加する5つの班には、千歳青年会議所から6名の外部アドバイザーの皆さまが駆けつけ、最後の伴走支援をしていただきました。

今回のテーマは「探究の過程を表現する」です。 来週に迫った「クラス発表」に向け、単に結果や結論をまとめるだけでなく、これまで試行錯誤してきた「過程（プロセス）」を大切に整理し表現することを意識してスライド作成に取り組みました。教室では、サポーターやアドバイザーの方々に向けて実際の発表リハーサルを行い、プレゼンテーションの最終調整を行う班も見られました。

事業の最後に行われたサポーター・アドバイザーの振り返りでは、 「伴走が始まった8月当初に比べ、生徒たちの表情が格段にイキイキとしてきた」 「発表に向けて一人ひとりが主体的に、前向きに取り組んでおり、この全6回の期間を通じた大きな成長を感じられた」 といった温かく前向きな評価を多数いただきました。

【生徒の声】

「アドバイザーの方がスライドの全体の流れや作り方を詳しく説明してくださったので、来週の発表までに納得のいく良いスライドを作ります！」
「外部の方に協力してもらい客観的な視点をもらったことで、スライドにまとめるべき内容をしっかりと整理することができました。」
「今回はサポーターの方の協力のおかげで作業が本当にすごく進みました！今後やることが明確になり、クラス発表後の計画まで立てることができました。本当にありがとうございました。」

8月26日の初回から約2ヶ月間、親身になって生徒の思考の壁打ち相手となり、温かく伴走してくださった大学生サポーター・社会人アドバイザー・千歳青年会議所の皆さまに心より感謝申し上げます。

千歳高校では、来週のクラス発表、そして11月25日の全体発表会に向け、伴走支援で培った「問い続け、表現する力」を存分に発揮できるよう、生徒たちの挑戦を温かく見守ってまいります。

★本事業は「三菱みらい育成財団」の助成を活用して行っております。

美術を通じて、自己表現を！3年生の選択科目「美術表現」では、さまざまな技法に挑戦しながら、それぞれの感性や世界観を表現する授業を行っています。現在、前期の成果物として2つの作品を美術室前に展示中！ 光の色合いが美しい「ステンドグラス風のガラス小物」 重厚感と深みを追求した「瓶のある静物画（古典技法）」生徒一人ひとりの「自己表現」が詰まった作品をぜひ間近でご覧ください✨

10月26日（月）6校時、2学年全員（301名）を対象に、科目「公共」の授業の一環として「北海道こどもの意見反映推進事業」による出前授業を実施しました。

本事業は「こども基本法」に基づき、北海道庁が子どもたちの生の声を聞き取り、道政の様々な施策に反映させることを目的として行われている取り組みです。当日は、4月のMIRAI探究でもお世話になった株式会社コエルワの 遠田 悠也 様をはじめとするスタッフの方々を講師にお迎えして実施しました。

ワークショップのテーマは「高校魅力化について」。 生徒たちは第1体育館に集まり、グループごとに「自分たちの学校の魅力」や「自分たちの高校にこんなもの・取り組みがあったらいいな」というアイデアを付箋に書き出し、グループ内でどんどん共有していきました。

全道で一番多い人数での開催となりましたが、会場は終始活気に満ちあふれていました。生徒たちはワクワク感を持ちながら「普段はあまり意識していなかった自分たちの学校の魅力」を再認識するとともに、これからの高校のあり方について主体的に意見を交わしていました。

本授業で集まった生徒たちのリアルな意見は、すべて北海道庁へ直接届けられ、今後の道政に活かされることとなります。

参観した教員からは「生徒たちが非常に主体的に、生き生きと取り組んでいた」と好評で、講師の方々からも「全道最大の規模だったが、みんな元気いっぱいで、次々と素晴らしい意見が出ていて大変良かった」とお褒めの言葉をいただきました。

【受講した生徒の声】

「普段あまり意識して考えていなかったテーマについてじっくり考え、みんなと意見を交換することができてすごく楽しかった。」
「自分たちの意見が直接北海道庁に届けられると知り、自分ごととしてワクワクしながら意見を出すことができた。」

自分たちの通う学校や地域の未来について「自分ごと」として捉え、社会へ意見を届ける貴重な機会となりました。千歳高校では今後も、社会や行政と直接つながる学びを通して、生徒たちの主体的な主権者意識と地域を創る力を育んでまいります。

10月21日（水）、１年生は全員、大学見学バスツアーを行い、国際教養科の1年生はJICAほっかいどう地球ひろばと北星学園大学を訪問しました。

午前中はJICAほっかいどう地球ひろば（札幌）を訪問。「チョコレートの真実」をテーマにロールプレイングのワークショップを行いました。生徒たちはガーナのカカオ豆生産者、卸売業者、日本の販売会社などの立場に分かれ、生活水準の違いや価格変動による影響を体験的に学習。普段口にしているチョコレートの裏にある生産者の現実や、先進国に生きる自分たちに何ができるかを深く考えるきっかけとなりました。また、身近な綿製品の成り立ちを学んだほか、昼食にはウガンダの給食を味わうなど、国際教養科らしい多角的な視点を養いました。

午後は北星学園大学へ移動し、トムソン教授による語彙習得の特別講義を受講しました。専門的な学びとともにキャンパスツアーも行われ、大学の雰囲気を肌で感じながら自らの進路について考える絶好の機会となりました。

世界の現実に目を向け、未来の学びへと視野を広げた、大変実りある一日となりました。

交流後、故宮博物館を見学しました。

象牙多層球　親子で30年以上かけて、彫るそうです。

よーくみるとヒビの模様があります。その方が価値があるようです。

台湾で一番大きな士林夜市です。みんなゲームや屋台グルメを楽しんでいました。

ゲームはちょっとルールがよくわからないけど、楽しければいいかな。

　臺北市立木柵高級工業職業學校との学校交流を行いました。現地の学校との交流会を通して、言葉や文化の違いを越えた温かい交流が生まれました。

　両校の紹介　２－３のCP（学校祭のクラスパフォーマンス）を行い、交流を深めました。

　その後、各グループに分かれての交流となりました。充実した時間を過ごせたと思います。

多くの生徒さんから自主研修の様子が送られてきています。すべてではありませんが、掲載しておきます。

 マンゴーかき氷ですね

みんなで小籠包食べている様子ですね。有名店　鼎泰豐です。

台湾動物園に行った班からは、パンダの画像が送られてきました。

現在日本には１頭もいないので、貴重な体験ですね。

 ちいかわショップ　in　台湾

台北１０１にも行きました。

これは？何？

　この日の大きな楽しみのひとつが十分での天燈上げ！　それぞれの願いや思いを天燈に書き込み、空高く舞い上がる天燈をみんなで見送りました。昼食は、みんなで火鍋料理を囲み、旅の楽しさを語り合いながらおいしい食事を満喫。笑顔と笑い声があふれ、仲間との絆もさらに深まりました。

台湾見学旅行2日目は、中正紀念堂の見学からスタート！　壮大な建築や台湾の歴史に触れた後は、民芸品店で台湾ならではのお土産探しを楽しみました。 続いて訪れた十分・九份では、台湾の街並みや活気あふれる商店街を散策。友達と写真を撮ったり、現地の雰囲気を味わったりと、思い出に残るひとときを過ごしました。